Семинар для тех, кто прошёл Интенсив 1 и тех, кто погрузился в развитие и воспитание своих детей и, временами, волей-неволей постоянно задаётся одним и тем же вопросом: А как же я? А как же я? Кто же меня будет контейнировать? Кто мне будет вытирать слёзки, поддерживать, помогать расти, развиваться и по-настоящему взрослеть, в конце концов? Как же мне развиваться и способствовать процессам становления не только детей, но и лично меня? Как это делать взрослым? Как применить все знания полученные в Интенсиве 1, но уже применительно к себе и другим взрослым (будучи, психологом или психотерапевтом, например)?
Особенности этого мини-курса:
Этот семинар проводится раз в 2 года и посвящён особенностям психологического взросления уже выросших людей.
Мы переключим свой фокус в системе детско-родительских отношений с ребёнка на взрослого и ответим на множество вопросов, которые возникают, когда мы вдруг обнаруживаем себя в роли родителя или учителя.
Некоторые важные вопросы, которые подробно разбираются в курсе:
— Как нам стать самодостаточными взрослыми?
— Что делать, если мы оказались не готовы?
— Необходимо ли быть зрелым человеком, чтобы стать хорошим родителем или учителем?
— Что нам делать с нашими недостатками и чувством вины за прошлые ошибки?
— Как жить/функционировать, если о нас самих некому позаботиться?
План курса:
Часть 1. Каковы сходства и различия в достижении зрелости у детей и взрослых.
Часть 2. Почему родительство - это оптимальная площадка для взросления.
Часть 3. Что делать с чувством вины.
+ Интенсив 1 "Понимать детей"
Даётся общее описание того, как происходит взросление, процессы становления, адаптации, интеграции, механизмы, через которые осуществляются эти процессы, какие условия благоприятны для разворачивания процессов взросления, почему происходит «застревание» в развитии; подробно рассматривается явление привязанности: предназначение привязанности, уровни привязанности, иерархия в привязанности, нарушения привязанности; несколько занятий уделяется знакомству с понятием «психо-эмоциональная уязвимость». Последние занятия посвящены применению полученных теоретических знаний на практике: что делать с детьми, застрявшими в психо-эмоциональном развитии, признаки застревания, как компенсировать незрелость, как способствовать процессу взросления.
Программа курса:
— краткое введение в психологию развития
— процессы взросления: становление, адаптация, интеграция
— взаимосвязь процессов взросления и личностного развития
— эмоциональная и психологическая уязвимость и её влияние на развитие личности
— привязанность, уровни привязанности, иерархия в привязанности, поляризация привязанности
— взаимосвязь личностного развития и динамик в привязанности
— практическое применение модели Ньюфелда в повседневной жизни
Информация о видео
Название: А как же я? + Интенсив 1 "Понимать детей"
Автор: Ольга Писарик и др.
Год выхода: 2024
Жанр: Видеокурс
Язык: Русский
Выпущено: Россия
Продолжительность: долго
Файл
Формат: MP4/pdf
Видео: AVC, 1280x720/1920x1080, ~841 Kbps
Аудио: AAC, 128 Kbps, 48.0 KHz
Размер файла: 3.18 Gb
Скачать [Институт Ньюфелда] А как же я? + Интенсив 1 "Понимать детей" (2024) PCRec
|
